INTRO
Bueno, aunque inicié el viaje al mismo tiempo que todos los demás compañeros (creo), apenas me pongo en la tarea de redactar una entrada en este blog. Dado que soy uno de los miembros más jóvenes y poco experimentados, mis pasos serán algo lentos al inicio, y espero que con el tiempo y la colaboración de uds pueda hacerlo a un ritmo adecuado.
Por ahora el inconveniente más grande ha sido el componente tecnológico, pero con mis compañeros de trabajo del colegio hemos ideado una posible estrategia que nos permitirá iniciar con esta aventura, mientras esperamos el recurso. Dios mediante los equipos puedan aguantar ese tiempo :)
Por ahora el inconveniente más grande ha sido el componente tecnológico, pero con mis compañeros de trabajo del colegio hemos ideado una posible estrategia que nos permitirá iniciar con esta aventura, mientras esperamos el recurso. Dios mediante los equipos puedan aguantar ese tiempo :)
MI PASO A PASO (1): AMBIENTACIÓN
Inicialmente me dediqué a explicar un poco a mis estudiantes (a todos, ya que para ese momento no tenía establecido a qué grados seleccionaría) sobre lo que es el aprendizaje por proyectos (a.k.a ApP). Para ello, usé la siguiente presentación (que aún está en fase de edición):
Luego implementé otra presentación para explicar cómo trabajaríamos en cada proyecto, y así cada uno tuvo una idea más clara del viaje que nos espera.
PASO 2: DEFINIR LOS GRUPOS DE TRABAJO
Para este proyecto trabajaré con los grupos 9-1 & 9-2, que se componen de más o menos 45 estudiantes. Para no tener demasiados grupos, se crearon grupos de 5 personas, cada uno con su nombre que los identifique y exponga características especiales del grupo, como por ejemplo:
Ahora que cada grupo tiene su equipo listo, y su nombre representativo, faltaría el paso 3 - definir qué proyecto iniciará cada grupo.
PASO 3: DEFINIR LOS PROYECTOS
Mis compañeros de trabajo y yo decidimos trabajar una misma temática por grado, con el fin de mantener una relación con las actividades programadas en el aula para los grados novenos.Por el momento solo he podido definir la temática a trabajar en ambos grupos, como también la posible pregunta problematizadora (Todavía busco si esa palabra existe). La idea es la siguiente:
La idea es desarrollar proyectos que permitan a los estudiantes entender los peligros que se encuentran diariamente en las redes sociales, y qué solución puede surgir de cada grupo para reducir o evitar estos peligros. Para la siguiente clase, planeo usar esta presentación como un elemento que les permita aterrizar esta temática y así ellos puedan responder las preguntas y definir su posible proyecto:
PASO 2: DEFINIR LOS GRUPOS DE TRABAJO
Para este proyecto trabajaré con los grupos 9-1 & 9-2, que se componen de más o menos 45 estudiantes. Para no tener demasiados grupos, se crearon grupos de 5 personas, cada uno con su nombre que los identifique y exponga características especiales del grupo, como por ejemplo:
Ahora que cada grupo tiene su equipo listo, y su nombre representativo, faltaría el paso 3 - definir qué proyecto iniciará cada grupo.
PASO 3: DEFINIR LOS PROYECTOS
Mis compañeros de trabajo y yo decidimos trabajar una misma temática por grado, con el fin de mantener una relación con las actividades programadas en el aula para los grados novenos.Por el momento solo he podido definir la temática a trabajar en ambos grupos, como también la posible pregunta problematizadora (Todavía busco si esa palabra existe). La idea es la siguiente:
Hola Felipe:
ResponderEliminarBienvenido y no te preocupes que se nota que cada uno ha tenido dificultades y las hemos ido sorteando poco a poco, igual que tu tengo inconvenientes con el componente tecnológico y el tiempo.
Pertinente el tema sobre los peligros en las redes sociales, aunque se ha informado tanto al respecto, nuestros estudiantes aún no se concientizan de la realidad y no toman precauciones, sé que por solo hecho de incluir redes sociales se apropiarán del proyecto y lo desarrollarán con interés.
Espero tus comentarios en mi blog tecnoinemdigital.blogspot.com y buen fin de semana.
Claudia P. Agudelo Martinez
Docente I.E. INEM
Gracias Felipe, Ya observe tu blog y me pareció muy llamativo y bien diseñado. Felicitaciones. Tengo algunas ideas para el mio de acuerdo a lo que observe. Un abrazo
ResponderEliminarHola Esmeralda! Pues gracias por los elogios, aunque la verdad ha sido algo complicado de ajustar.....más por el contenido que por otra cosa. De hecho tomé referencias del tuyo y de la compañera Claudia para hacer el mío, pero la imagen de fondo ha sido tooooodo un proceso :|.
EliminarUn abrazo!
Hola Felipe, se activa la comunicación y ese es el primer paso. Me gusta mucho la presentación de tu blog, Saludos
ResponderEliminarHola Felipe:
ResponderEliminar¿Cuéntanos como ha seguido el trabajo? no se si no podemos ver las entradas siguientes o no las has compartido. De la última visita que hicieron a tu institución los compañeros del equipo pedagógico,supimos que estabas muy bien.
¿Nos puedes compartir los trabajos que han hecho tus estudiantes respecto del problema que plantearon sobre las redes sociales?
GRacias
EP